Статья посвящена рассмотрению государства как целерациональной системы и ее влиянию на систему образования. В статье подробно излагаются основные направления воздействия государства на сферу образования.В статье представлен и историко-философский ракурс рассмотрения названной проблематики. Особое место занимает анализ современной политики российского государства в сфере образования.
Авторы:
КУЗНЕЦОВА М.Р.
Журнал :
Энтосоциум
Выпуск :
№3(19) 2009
Страницы:
119-126