В статье обоснована актуальность проблемы обучения детей дошкольного возраста технике рисования. На основе подробного теоретического анализа проблемы и результатов опытно-экспериментальной работы авторы выявили и обосновали педагогические условия, способствующие эффективному становлению графических навыков и определили роль и место национального (башкирского) декоративно-прикладного искусства в этом процессе. Выделены этапы формирования графических навыков у детей дошкольного возраста, предлагаются критерии отбора произведений для детей, приводится интерпретация орнаментальной символики в доступные для детей алгоритмы изображения. Продвигается идея о возможности развития интеллектуально - творческого потенциала детей на материале искусства Республики Башкортостан.
Авторы:
БЕЛОБОРОДОВА Л.Р., БЕЛОБОРОДОВА Н.С.
Журнал :
Энтосоциум
Выпуск :
№8(62) 2013
Страницы:
112-116