В статье представлена образовательная модель русской народно-песенной традиции, выявленная в структурах обобщенных моделей русской фольклорной и локальной народно-песенных традиций как основа для раз-работки стратегии современного музыкального этнопедагогического процесса. Центральное внимание авторанаправлено на восстановление локально-региональных народно-песенных традиций России и формирование современного носителя этнокультурного наследия в условиях фольклоризма.
Авторы:
БУРЬЯК М.К.
Журнал :
Энтосоциум
Выпуск :
№9(63) 2013
Страницы:
40