В статье речь идет о внедрении информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения иностранным языкам. Применение обучающих программ позволяет не только многократно повысить эффективность обучения, но и стимулировать студентов к дальнейшему самостоятельному изучению иностранного языка.
Авторы:
ПИЛАТ Л.П., НИКУЛИНА Е.В.
Журнал :
Энтосоциум
Выпуск :
№2(68) 2014
Страницы:
114
