Статья посвящена проблемам ранжирования университетов в контексте их интернационализации, оценке валидности международных индикаторов. Акцентируется внимание на недостатках рейтинговых систем, сложностях их использования в оценке высшего образования России. Не отрицая значения глобальных рейтингов в повышении конкурентоспособности российского образования, авторы подчеркивают, что индикаторы мирового ранжирования не всегда отражает многогранность образовательного процесса. Основное число отечественных вузов может использовать международные рейтинги лишь как общий ориентир, поскольку университеты России и Запада существуют в разных реалиях и исторических традициях. Для российской системы высшего образования более приемлемы национальные рейтинги, которые разрабатывают отечественные рейтинговые агентства.
Авторы:
ЗЕМЦОВ Б.Н., СУЗДАЛЕВА Т.Р.
Журнал :
Энтосоциум
Выпуск :
№8(122) 2018
Страницы:
45-54