В статье исследуется проблема институционализации и развития наставничества в государственных органах. Обоснован этносоциальный фактор институционализации наставничества как кадровой технологии в системе управления персоналом государственной службы. Через наставничество государственный служащий усваивает региональные социокультурные традиции, что особенно важно в многонациональном российском государстве. Предложена авторская структурно-логическая схема восприятия наставничества как базовой кадровой технологии, позволяющая раскрыть её потенциал во взаимосвязи с другими технологиями работы с кадровым составом.
Авторы:
ФОТИНА Л.В., КЕМЕНЕВ Д.А.
Журнал :
Энтосоциум
Выпуск :
№2(128) 2019
Страницы:
22-35