Обучение национальному языку как базовый фактор социальной, культурной и трудовой адаптации трудовых мигрантов в принимающем сообществе В статье проводится анализ состояния проблем миграции и делается вывод о том, что при построении современной модели обучения мигрантов следует учитывать опыт российской национальной школы, богатую практику отечественных традиций преподавания русского языка как иностранного, зарубежный опыт языковой адаптации мигрантов.
Авторы:
ЛЯННОЙ В.А., ПОНОМАРЕВА А.И.
Журнал :
Энтосоциум
Выпуск :
№11(77) 2014
Страницы:
88-93