Представляемый диалог есть заурядная реплика на вопрошание сознания, которое стремится реализовать себя как смысло-значимость - то, с чем обычно сталкивается любой взрослый человек, когда к нему обращается воспитанный член сообщества, но с несколько меньшим опытом или все еще крайне любопытствующий. Вместе с тем, данный диалог есть и дидактическая единица образовательно-воспитательной системы, поскольку сознание есть лишь инструмент, очень ценный инструмент, если знать, что это и как этим пользоваться.
Авторы:
САПАН И.Е., ШМИДТ В.В.
Журнал :
Миссия Конфессий
Выпуск :
№5(32) 2018
Страницы:
535-551